設計完善的課程單元、進行台上教學並評估教學成效，是教學實習這門課程的首要內容。課程內容雖然有核心概念與課綱內涵為參考，然課程的設計牽涉到每個人的教學哲學與自身風格，最理想的方式是掌握了課程目標之後，嘗試發揮自己的擅長方式，經由台上教學演練與同儕的旁觀領受，從回饋中反思精進的細節。另一方面，觀摩資深有經驗的教師學現場，貨是觀摩其他同學的教學方式，從中體驗學習者的感受，也是很有效的學習方式。因此本課程大多數的時間聚焦在觀摩與演練，除了觀課與講學兩項活動之外，另穿插地球科學「探究與實作」教學設計的哲學觀點與實務理論的討論，期盼在這短暫的32小時課程中，對於個人未來的教學規劃有明確的理念與操作方法。